На главную - Для родителей - Специалисты советуют - Советы педагогов

Как воспитать у ребенка интерес к книге

Если вы хотите, чтобы ребенок любил читать, то воспитываете у него интерес к книге с 2 – летнего  возраста и не спешите с обучением чтению. Помните, чтобы научиться читать, сначала надо научиться хорошо слышать, различать и  произносить звуки речи.

Выделите для детских книг постоянное место, к которому ребенок самостоятельно может добраться. Удачный вариант – это открытая книжная полочка, столик и стул. Такой уголок должен быть хорошо освещен.

При подборе книг учитываете возраст и интересы ребенка.  Для детей 2 -4 лет достаточно 4-5 знакомых книг. Это могут быть стихи и сказки. Кроме книг в книжный уголок можно поместить предметные картинки, наклеенные на плотную бумагу, а также альбомы для рассматривания. Важно, чтобы темы и изображенные предметы были понятны ребенку.

Постепенно увеличивайте число детских книг и расширяйте их тематику. После 5 лет на полке желательно иметь 10-12 книг:  2-3 сказочных произведения, стихи и рассказы о родине, 2-3 книги о природе, книги юмористического содержания. Дети 6-7 лет очень любят толстые книги.

Подбирайте книги с красочными иллюстрациями, особенно для детей 2-4 лет, потому что именно иллюстрации помогают малышам понять суть  читаемого, зрительно закрепить само действие. С 4,5 лет для понимания художественного произведения детям уже не требуются иллюстрации к каждому повороту сюжета. С 6 лет рисунки начинают играть вспомогательную роль, дети с удовольствием их рассматривают.

Книги в уголке необходимо заменять каждые 2-3 недели.

Читайте ребенку книги ежедневно. Если произведение невелико по объему и ребенок просит еще раз его прочитать, не отказывайте. Читайте книги выразительно. В процессе чтения объясняйте смысл сложных слов и выражений. Всегда называйте имя автора и название произведения.

Рассказывайте ребенку о жизни писателей: о семье, детстве,  любимых играх. В таких рассказах не приводите даты, можно сказать, что это было очень давно.

После чтения побеседуйте с ребенком о прочитанном. Вопросы могут быть разного характера и разной степени сложности. Малышам 2-4 лет лучше задавать вопросы, направленные на воспроизведение содержания произведения; детям постарше – вопросы, позволяющие узнать их эмоциональное отношение к явлениям, событиям, героям.  Например: что больше всего понравилось? Нравится (не нравится) герой? Почему?

Детям 6-7 лет необходимо задавать вопросы, побуждающие к элементарным обобщениям и выводам. Например: как бы ты назвал(а) этот рассказ? Зачем писатель рассказал эту историю? Как ты догадался, что это событие произошло весной?

 Что  нужно  знать

• Первое чтение – это чтение вслух
• Начинающему читателю полезно выписывать детский журнал.
• Для освоения читательского умения выбирайте книги хорошо иллюстрированные, с крупным, ясно напечатанным шрифтом. Хорошо, если в книге есть разбивка на небольшие главы.

Чего  делать  не  следует

• Разрешать читать при плохом освещении.
• Прекращать ребенку читать, как только он сам научиться читать.
• Заставлять читать ребенка. Надо выяснить причину отказа. Чтение не должно быть наказанием.

Подготовила: Мальцева Н.В.